许海燕，副教授，教育康复学系主任，毕业于南京师范大学发展与教育心理学专业。曾获得“教学标兵”“优秀教师”“优秀党务工作者”等称号。研究领域为特殊儿童言语语言障碍的诊断、评量与治疗，主持江苏省教育科学规划课题一项、江苏省高校哲学社会科学课题一项、校级教改课题一项，公开发表论文十余篇，参与教材编写多部。现承担特殊儿童语言评估与训练、特殊儿童言语评估与矫治、沟通辅具原理及运用等课程教学
许海燕，副教授，教育康复学系主任，毕业于南京师范大学发展与教育心理学专业。曾获得“教学标兵”“优秀教师”“优秀党务工作者”等称号。研究领域为特殊儿童言语语言障碍的诊断、评量与治疗，主持江苏省教育科学规划课题一项、江苏省高校哲学社会科学课题一项、校级教改课题一项，公开发表论文十余篇，参与教材编写多部。现承担特殊儿童语言评估与训练、特殊儿童言语评估与矫治、沟通辅具原理及运用等课程教学